À la Une

• Appel à contribution|Sociologie
  Les Adelphies en pratique. Pour une sociologie des sœurs et frères
  25/03/2026

  Les adelphies sont régulièrement décrites comme les grandes « oubliées » des sciences sociales, dont la sociologie de la famille et de la parenté. Les sociologues qui, dans les années 2000, se sont intéressé⸱es au lien de germanité à l’âge adulte dans les sociétés contemporaines, décrivent ce dernier comme si peu normé qu’il est le seul du système de parenté à être comparé aux relations amicales. Ce lien se distinguerait des liens de filiation directe (parents, enfants) par la faiblesse des obligations morales et juridiques qui l’encadrent.

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• Appel à contribution|Sociologie
  Le travail im/mobile : circulations, dépendance et droits des travailleuses et travailleurs subalternes
  01/09/2026

  Ce numéro thématique de Sociologie du travail interroge la façon dont les travailleuses et travailleurs subalternes sont affectés par l’im/mobilité, c’est-à-dire les multiples assemblages spatio-temporels qui contraignent et délimitent simultanément leur mouvement et leurs pratiques de mobilité. L’enjeu est de repenser le travail comme le produit de la tension entre mobilisation de la main-d’œuvre, restriction de ses mouvements et agentivité des travailleuses et travailleurs. La mobilité et son corollaire, l’immobilité, constituent ici un champ de bataille où s’affrontent et se recomposent les logiques de coercition, de contrôle, de mobilisation et d’engagement ainsi que les aspirations à l’autonomie des travailleuses et travailleurs les plus fragiles.

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• Appel à contribution|Sociologie
  Violences sexistes et racistes dans l’enquête : rendre visibles les violences « ordinaires » sur le terrain
  01/04/2026

  Le dossier a deux objectifs. Rendre visible les violences qui sont, la plupart du temps, banalisées dans le fil de la recherche car perçues comme anodines, « petites » ou « micro ». Les qualifier d’ordinaires ne vise pas à les minimiser, mais au contraire à les reconnaitre alors même qu’elles sont encore trop souvent jugées peu heuristiques au moment de l’analyse des données. Le second est de documenter la manière dont les violences racistes et sexistes peuvent surgir et se déployer sur des terrains faciles d'accès et non « minés ». La notion de violence est entendue ici comme produit des rapports sociaux et non comme une déviance individuelle.

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• Séminaire|Droit
  Des mots de la colonisation : Ruptures, continuités...impossible synchronie
  19/03/2026

  Cette cinquième édition des Ateliers d’histoire du droit colonial s’intéressera à quelques mots marquants, caractéristiques de l’origine coloniale du droit international et de la volonté unanime à la fin du XIX^e siècle de construire un droit européen unifié, garant, on le croyait à l’époque, d’une certaine paix, et pourtant largement inspiré des expériences coloniales des pays parties prenantes de cette entreprise.

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• Appel à contribution|Géographie
  La vie sociale des noms et les pratiques de nomination dans les contextes migratoires
  01/03/2026

  Les noms ne sont pas de simples étiquettes, mais de puissants outils linguistiques permettant d’affirmer son identité, d’être catégorisé et de négocier ses relations avec les États, les institutions et les communautés. Qu’ils renvoient à des individus, des lieux ou des commerces, les noms dénotent l’appartenance et la différence, racontent des histoires de déplacement et d’installation, et médiatisent les interactions sociales. Ce dossier thématique part des noms et des pratiques de nomination pour étudier les reconfigurations qui accompagnent la migration.

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• Colloque|Histoire
  La scène punk en France (1976-2016)
  07/02/2026

  Pourquoi et comment s’engage-t-on dans l’aventure punk ? Qu’est-ce qui pousse des individus à adhérer à une culture aussi radicale et subversive depuis la fin des années 1970 ? Penser le punk à partir des émotions permet de revenir aux fondements mêmes de la scène punk en France, à ce qui relie ses acteurs : un attachement passionnel à une musique, à des pratiques et à des valeurs partagées. Dégoût, colère, joie, exaltation, sentiment d’urgence ou de communauté traversent les expériences punks, sans avoir toujours été abordés frontalement par la recherche, tant les émotions demeurent des objets complexes et fuyants pour les sciences sociales.

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• Appel à contribution|Histoire
  Usages minoritaires du passé et dynamiques de pouvoir dans les Amériques (XIXᵉ–XXIᵉ siècle)
  15/04/2026

  Ce colloque prend la suite d’une première rencontre, qui portait sur les formes des usages du passé pour se pencher sur les conséquences de ces usages, leurs résultats, aussi bien sur l’histoire nationale, sur la minorité que sur les disciplines et leurs méthodes. Les chercheur·es de différentes disciplines sont invité·es à réfléchir aux mêmes objets du point de vue de leur méthode : anthropologues, sociologues, géographes, historiennes et historiens, spécialistes en études littéraires, études culturelles, historiennes et historiens de l’art, linguistes.

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• Appel à contribution|Histoire
  La nature des anarchistes
  30/03/2026

  Ce colloque pluridisciplinaire vise à explorer les affinités électives entre anarchisme(s) et écologie(s) depuis le XIX^e siècle jusqu’au nos jours. Il vise à combler un angle mort historiographique en interrogeant la richesse des « réflexivités environnementales » anarchistes, des précurseurs comme Kropotkine et Reclus à leurs reconfigurations contemporaines. Le rejet historique par l’anarchisme des structures de pouvoir centralisées et du productivisme de l’« Âge des machines » en fait l’une des traditions politiques les plus en phase avec les impératifs écologiques actuels. En revisitant ces affinités et ces tensions, le colloque offrira de nouvelles clés de lecture pour comprendre les mouvements sociaux qui luttent pour la justice environnementale.

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• Colloque|Époque contemporaine
  Périodisations historiques et synchronies imaginaires
  12/03/2026

  Le tout premier colloque de l’ANR PASSIM, « Périodisations historiques et synchronies imaginaires », se tiendra les 12-13 mars 2026 à l’Université d’Artois, Arras. Ce colloque marque le lancement d’une réflexion transversale sur les imaginaires historiques des quatre grandes périodes de l’histoire telles que représentées et façonnées dans la littérature de genre, les jeux, les séries télévisées ou le cinéma, les cultures numériques, etc.

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• Appel à contribution|Représentations
  Oratures / créatures : fictions animales et performances décoloniales
  23/03/2026

  Aux XIX^e et XX^e siècles, de nombreux récits issus de traditions orales ont été recueillis par des acteurs coloniaux et intégrés aux systèmes littéraires et savants européens. Souvent présentées comme des témoignages à « sauver » d’un patrimoine en voie de disparition, ces « oratures » (Ngũgĩ wa Thiong’o, 1986) ont circulé sous des formes éditoriales variées – recueils de contes, fables, proverbes – au prix d’une perte de leur dimension performative et d’un effacement de leurs contextes sociaux d’origine. Cette extraction a contribué à invisibiliser les médiations (traduction, sélection, réécriture, illustration) et les réseaux d’acteurs impliqués. Le colloque entend interroger ces processus à partir d’un objet spécifique : les oratures animalières. 

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• Appel à contribution|Histoire
  Les violences en milieu éducatif : quelle histoire, quelles actrices et quels acteurs, quels enjeux ?
  06/03/2026

  L’actualité récente en France et à l’étranger a mis en lumière de nombreux cas de violences commises dans des institutions éducatives, souvent à l’occasion de révélations publiques, d’enquêtes journalistiques ou de procédures judiciaires. Ces situations posent avec acuité la question de la normativité des violences éducatives, de leur invisibilisation durable mais aussi des conditions sociales, politiques et judiciaires de leur dénonciation. Elles interrogent également sur les rapports entre des violences dites « ordinaires », quotidiennes et souvent invisibles, et des violences « extraordinaires », qui accèdent au statut d’« affaire » ou de scandale public, sans pour autant épuiser l’ensemble des expériences de violence vécues en contexte éducatif.

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• Appel à contribution|Représentations
  Syndicats et organisations professionnelles dans le secteur cinématographique en France
  20/03/2026

  Ce numéro thématique à paraître dans la revue Création Collective au Cinéma se propose de revenir sur le rôle que jouent les syndicats et organisations professionnelles dans l’organisation, les évolutions et les rapports de force au sein du secteur cinématographique en France. Malgré un taux de syndicalisation plus faible qu’aux États-Unis ou au Canada notamment, ces organisations se révèlent nombreuses et très diverses, structurées autour d’une profession, d’un champ artistique ou secteur d’activité et de mots d’ordre ou de lignes politiques distinctes (revendication de l’indépendance, défense de l’Art et Essai, appartenance à des organisations syndicales plus vastes comme la CGT Spectacle, etc.). 

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• École thématique|Représentations
  Cultiver son jardin, s’ouvrir au monde
  28/02/2026

  La Seine, de Paris à la Normandie, comme territoire a façonné l’histoire du mouvement impressionniste, tout en étant marqué durablement par celui-ci. Les formes de l’habitat, les modes de vie, les structures sociales, la transformation des paysages par le changement des pratiques agricoles et industrielles, ou encore les usages du territoire constituent autant de pistes de recherche à approfondir dans l’étude de l’impressionisme. Cette école d’été entend donc ouvrir ces nouvelles perspectives en croisant plusieurs disciplines et jouant sur les échelles d’analyse, afin d’interroger l’expérience du territoire dans ce qu’elle a de plus intime comme de plus universel.

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• Appel à contribution|Représentations
  L’exploration et l’explorateur (Moyen Âge-XVIIIe s.) : de la réalité au mythe
  21/05/2026

  Ce colloque interdisciplinaire proposera une réflexion sur la réception et la réécriture d’écrits d’explorations du Moyen Âge au XVIII^e siècle dans des textes pouvant aller jusqu’au XXI^e siècle. Il s’agira ainsi d’interroger la construction et l’évolution des mythes de l’exploration par les textes, les figures de leurs acteurs, ainsi que les enjeux politiques, idéologiques, esthétiques et environnementaux liés à ces récits, en croisant des approches littéraires, linguistiques, historiques et géographiques.

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• Appel à contribution|Histoire
  Figures du sport-spectacle
  05/04/2026

  Nous proposons d’interroger la place plus ou moins éphémère qu’occupent les célébrités sportives dans la mémoire collective de la société française. Alors que le domaine du sport-spectacle semble tiraillé depuis ses débuts entre une actualité médiatique nécessairement productrice d’oubli et une injonction à faire émerger du mémorable et du légendaire, comment a évolué cette place au fil des décennies ? Qu’en est-il de l’influence réelle des récits et du story-telling médiatico-sportif sur la mémoire collective ? Quelles sont, enfin, les parts d’agentivités respectives des stars sportives et de leurs publics dans la durabilité de leur célébrité ? Autant de questions que nous proposons d’aborder sous les angles comparatiste et socio-historique.

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• Informations diverses|Afrique
  Candidatures pour le projet RésoTissus dédié au patrimoine textile d'Afrique de l'Ouest et du Centre
  13/02/2026

  RésoTissus est un réseau afro-européen dédié au patrimoine textile d’Afrique de l’Ouest et du Centre, créé dans le prolongement de l’exposition virtuelle « Costumes traditionnels au Cameroun : Vêtir son identité » (2021) réalisé par Dr Jean-Paul Lawson et Dr Avenir Meikengang. Il cherche à fédérer de jeunes chercheur·euses, conservateurs et membres de la société civile autour de quatre axes : réappropriation communautaire, reconnexion des savoir‑faire et des objets aux communautés d’origine, documentation (provenance, techniques, contextes d’usage) et valorisation (médiation, formation, open access).

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• Appel à contribution|Sociologie
  Le développement vu d’Afrique : Perceptions, gestion et défi du « vivre-mieux »
  15/07/2026

  Ce numéro de la revue Daftari za Ngūgī (ex-Nouvelles Dynamiques Africaines) invite à une rupture épistémique avec les mesures occidentales du développement (IDH). Contre la vision d’une Afrique pathologisée par les classements internationaux, cet appel sollicite des enquêtes empiriques rigoureuses explorant le « développement par le bas » : économie informelle, solidarités villageoises et définitions endogènes du « vivre-mieux ».

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• Appel à contribution|Géographie
  Production et diffusion du savoir en Haïti. L’espace comme enjeu au XIXe siècle
  30/09/2026

  Ce numéro de la revue Archipélies entend participer au grand chantier de l’histoire des sciences humaines et sociales en Haïti en se focalisant sur la géographie au XIX^e siècle. L’espace constitue un enjeu pour la société postcoloniale et post-esclavagiste qui se construit. Il est au cœur de la mise en place de l’État et de son administration, de la définition et de l’autodéfinition des groupes sociaux, de la construction des rapports de pouvoir et de la différenciation sociale, de l’organisation du travail et de la production des biens, des richesses, ainsi que des conflits que tout cela génère. 

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• École thématique|Moyen Âge
  Relectures, (ré)émergences, appropriations : que faire avec l’art du passé ?
  25/01/2026

  Les écrits des historien·nes de l’art sont, tout comme les œuvres d’art elles-mêmes, le lieu d’émergences, de revenances et de relectures incessantes du passé. Ce dialogue entre périodes, au cœur de la création artistique, sera l’objet de l’édition 2026 de l’école de printemps du Réseau international de formation en histoire de l’art (RIPHA). Les propositions de communications pourraient présenter des études de cas artistiques, où une œuvre ou un corpus citent, répètent, adoptent ou réadaptent des images, des objets ou des monuments antécédents ; ou bien analyser des relectures historiographiques en les considérant comme interventions et réappropriations transhistoriques – qu’elles soient textuelles, visuelles ou muséales.

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• Appel à contribution|Représentations
  Ce que l’antifascisme fait à l’image. Ce que l’image fait à l’antifascisme (1930–2026)
  15/02/2026

  Cette journée d’étude se propose d’analyser les images antifascistes dans une perspective historique et théorique, des années 1930 à aujourd’hui. Elle appelle à l’examen des relations entre antifascisme, visualité et propagande, en portant une attention particulière aux contre-régimes visuels élaborés par les mouvements antifascistes. En articulant histoire de l’art, études visuelles et sciences sociales, l’enjeu est de questionner les conditions de production, les effets et les limites opérantes des images politiques, les parcours de celles et ceux qui les ont faites, ainsi que leur rôle dans la structuration des luttes et des mémoires collectives.

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